网上科普有关“小学体育教学工作计划”话题很是火热，小编也是针对小学体育教学工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

　时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段 ，立即行动起来写一份计划吧
。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我帮大家整理的小学体育教学工作计划精选五篇
，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育教学工作计划精选五篇1

　学习阶段：水平二 。

　学习内容：球类游戏
。

　学习目标：通过各种球类游戏 ，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣
，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识 ，提高学生的配合协作能力
，建立和谐的人际关系 。

　教学重点：学习兴趣的培养。

　教学难点：学习热情的激发与保持
。

　 课前

　组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装，处理见习生 。

　 开课约2分钟

　1、鸣哨——一切活动停止
。

　2 、学生在指定地点集队 ，师生互相问候。

　3
、导入课的主题：①要玩好球
，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩 ，身体更加健康 。（将学生思路导向本课目标
。）

　②预告游戏
，强调互相配合、团结协作的群体意识。

　 行课约35分钟

　1 。热身——玩球，熟悉球
。（抛 、接
、托、绕球等活动方式）

　2。体验——学生自由发挥创造新的玩球方法 ，同时在大家面前表演展示 。（教师给予鼓励及奖励）
。

　3。引导——多种形式的运球 。

　4。深入——运球游戏
。

　5。强化——运球接力赛 。（只有团结一致才能赢得胜利）
。

　6。游戏小结：强调互相配合 、团结协作的群体意识 。学生交流学习运球的体验
。

　教法：1、队列队形按教学的需要进行变化
，开始教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。

　2
、教师以引导与启发教学为主 ，和讲解示范教学结合起来，灵活运用 。

　3、教师在教学过程中以鼓励学生为主
，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性
。

　4 、教学采用“玩中学 ，学中玩 ”的教学形式
，使学生学不厌
、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

　 结课约3分钟

　1、放松 。

　2 、反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神
。（生答）

　 课后

　学生协助收拾活动用具。（重视学生良好行为习惯的养成） 。

小学体育教学工作计划精选五篇2

　新学期 ，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作
，认真做好教学研究
、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极开展课题研究 ，以构建有效课堂教学为重点
，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用 ，促进教师 、学生共同发展。

　 一
、主要工作

　1．认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动 、周四学科教师教研活动
，对帮扶学校
、听课调研学校的教师进行全面服务、指导 、考核
。

　2．开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用 ，加大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间
，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流 。

　3．充分发挥课题组的资源优势 ，开展课教学课题研究工作
，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处 ，解决实际问题
，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效
。

　4．加强自我研修，不断学习新知识 ，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析
、案例反思
，强化“服务、指导 、示范
”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排 。

　 二
、主要教研活动

　 二月份：

　拟定体育学科全年工作计划与安排
。

　 三月份：

　1．召开新学期教研组长会，布置学期教学工作；

　2．送课下乡；

　3．开展课题组活动。

　4．完成对20xx年新招聘教师业务考核 ，评定教师的专业水平 。

　 四月份：

　1．下到学校进行调研
，与教师一起研究教学中的问题；

　2．教学展示与研讨；

　3.下校听课，帮扶教研活动
。

　 五月份：

　1．课题研讨 ，教学经验交流；

　2．组织教师送课下乡；

　3.组织期末总复习教研活动；

　4.下校听课，帮扶教研活动

　 六月份：

　1．开展优质课观摩研讨交流活动；

　2.课题学校阶段性总结；

　3．本学期体育学科教研工作总结；

　 七月份：

　协助做好评选年会论文工作。

小学体育教学工作计划精选五篇3

　一、指导思想及目标

　全面贯彻党的教育方针
，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首 ，以艺术教育为特色
，以提高学生综合素质为根本”的办学目标 。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂 、体训队教学改革，提高体育教学质量 ，加强出操
、集队、集会纪律
，做好出操 、集队
、集会常规训练，以德育教育为核心 ，在体育教育教学中注重思想教育
，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力 ，增强学生集体主义观念
，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累 、顽强拼搏
、积极进取的个性 ，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础
。

　二 、工作任务及要求

　1、抓好“两课两操一活动 ”
，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　“两课两操一活动
”是学校体育工作的重点 ，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏 。因此
，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动 ”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平 ，做到写好学期工作计划
、授课教案
，多花时间备课，不打无准备之仗 ，向四十分钟要质量
，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律 ，增强学生组织纪律观念
，树立远大理想，营造良好校风 、学风;第四是认真组织课外活动 ，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间
、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材 、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼
，全面提高身体素质。

　2
、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习 ，注重领会新教材中推进素质教育的意义
，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高 ，切实提高我校学生身体素质
。

　推行《学生体质健康标准》上报工作
，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的 ，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入
，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此 ，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习
，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革 ，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路 。

　三 、教学措施

　1
、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率
。

　2、本学期关注起始年级学生行为习惯
，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　3 、要不断加强对教学教材的研究 ，重视体育教师专业的发展
，本学期积极开展教学基本工操练 。从上课的仪表服装
、备课教案、课前的准备开始
。

　4 、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调 ，利用一些休息时间
，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛 ，促进学生积极锻炼身体
，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　5
、要积极配合好教务处、政教处工作 ，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式
，各班进出场线路有序 、队伍整齐 。

　6
、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣 ，锻炼有效益的`小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求
。

　7 、积极倡导学生在体育活动中
，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定 ，关心好学生每天的眼保健操。

小学体育教学工作计划精选五篇4

　教学目的：在《大纲》中
，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育 ，增进学生健康
，增进体质，促进德
、智、体全面发展 ，为提高全民族的的素质奠定基础 。”

　 一 、二年级教学目标：

　1
、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处
，

　2、明白一些保护身体健康的简单常识和方法
。

　3 、进一步学会一些基本运动，

　4
、游戏 ，

　5、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。

　6 、体验参加体育活动的乐趣
，

　 二、教师方面：

　1
、认真备课 。

　2、精心写好教案。

　3 、准时上课
。

　4
、认真学习和贯彻教学大纲。

　5、钻研教材 。

　6 、明确教材目的与任务
。

　7
、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则 、教学方法
、组织措施等。

　8、根据教学任务 ，提前准备和布置好场地 、器材
、及教学用具、教师不准旷课，因故不能上课
，必须经学校领导同意并做好妥善安排 。

　 三 、学生方面：

　1、学习目的明确
。

　2
、进取自觉的上好体育课，注意听讲。

　3、进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法 。

　4 、逐步养成自觉锻炼的习惯
。

　5
、上体育课着装要轻便、整齐 ，做到穿轻便运动鞋上课
，不带钢笔 、小刀等。提前按教师要求在指定地点等候上课 。站队时要做到快
、静、齐
。

　6 、不得无故缺课，不迟到
、不早退 ，服从领导
，听从指挥，遵守课堂各项规定。

　7、在课堂上严格执行教师的各项要求 ，不经允许不得随意移动86器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施 。

　8 、要爱护体育器材
，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

小学体育教学工作计划精选五篇5

　 一
、班级情况基本分析：

　我管理的六一班共36人 ，身体素质一般以中下游水平
，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数 ，尚有一二个不及格，学生态度良好
。

　 二、教学简析：

　本学期教材内容由四个部分组成。

　第一部分是总论
，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解 。

　第二部分是各类教学内容简介 ，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义
。教学目标各年级特点分布情况及教学注意事项进行说明。

　第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍 。

　第四部分是小学生体育考核与达标标准
。

　 三 、教学目标：

　1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作
，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势 ，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。

　2
、知道如何在运动中避免危险 。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力
，能体验参加体育活动的乐趣
。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。

　3 、掌握体育课的一些基本技术动作 。

　 四
、教学重点

　1、规范课堂教学行为；培养学生身体素质
。

　2 、复习新广播体操《希望风帆》。

　3
、学生健康体质数据上报 。

　 五、教学措施

　1 、学习目的明确 ，积极自觉的上好体育课。注意听讲
，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯
。

　2
、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。

　时间过得真快 ，总在不经意间流逝
，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧 。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的学期体育工作计划4篇 ，希望对大家有所帮助
。

学期体育工作计划 篇1

　新的学期又开始了，这学期我继续任教9—12班的体育教学工作。为了更好的完成教学工作
，提高学生身体素质的同时，进一步的完善自己 ，提高自己 。特制定出了切实可行的教学计划
。

　 一、学生现状分析

　所任教的八年级学生年龄在14-15岁之间
，处于青春发育的高峰期，身体发育较快 ，男女差别较大
，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静 ，不好活动。因此要因势利导
，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯 。

　 二 、教材分析

　本册教材内容有：体育基础知识（篮
、排、足球的基础知识）田径类 、体操类、球类
、韵律体操及民族传统体育
。

　 三、目的任务

　1 、掌握基本的体育基础知识 ，明确体育锻炼的作用
，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

　2
、进一步增强体质 ，特别是灵敏素质、反应和协调素质 。

　3 、通过体育锻炼
、探究式学习，培养小组间的协作能力
，培养集体主义精神，进行爱国主义教育 ，增强自信心
，为终身体育打下坚实的基础
。

　 四、教学措施与教改思路

　1 、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

　2
、初中生对抗性强 ，可采用一些教学比赛
，以增强学生锻炼身体的效果 。

　3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组 ，以增强学生的自信心
，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　 五 、本学期主要工作：

　1
、继续学习新课改，打造精致课堂
。

　2、协助艺体办及体育组组织的各类竞赛。尤其是我校承办的肥城市中学生田径运动会田赛的有关工作 。

　3 、为明年中考选拔一部分特长生
。

学期体育工作计划 篇2

　一、指导思想：

　确立“健康
”第一的指导思想 ，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以增进学生身心健康
，增强学生体质为目标 。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯
。培养学生积极向上 ，勇敢顽强的进取精神。 二
、基本要求：

　以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量 。做到理论与技能实践相结合
，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识 ，相关的运动技能
。从《体育与健康》教材出发
，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。根据场地器材情况合理安排教学计划和进度 。不断改进教学方法 ，积极探索新的教学模式
。教学方法手段灵活多样
，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例 。切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作 ，使全校学生的达标率逐年提高。

　具体做法：

　1 、加强广播操
、队列队形的训练
，广播操进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学 ，提高广播操的质量
。开展小 、中学生广播操评比活动。

　2
、优化课堂结够
，积极探索，提高课堂效率 ，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习
，体验成功喜悦 。

　3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动 ，大力加强学校体育工作
。引导广大青少年学生走向操场 、走进大自然
、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

　4、“活动课 、两操”由任课老师负责
，跟班指导，体育教师协调
、严格按照学校体育活动安排进行锻炼 。

　5、抓好课间操以及艺体“2+1 ”活动
。 三 、体育教学工作

　体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯 。体育教学内容包括体育与保健的基本理论知识和经过选择的身体练习
。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备阶段
、实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然 、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案
、步骤、时间要求 、工作措施等 。

　1
、体育课

　狠抓体育教学常规 ，充分发挥学校体育的本质功能
，全面锻炼学生的身体，增进健康 ，增强体质
，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识 ，掌握基本的体育基础知识
，明确体育锻炼的作用，简单的参加体育锻炼 、娱乐的技能和方法 ，培养体育的兴趣和爱好，形成良好的体育锻炼习惯
，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合

　教学内容对学生进行爱国主义 ，集体主义和社会主义的教育
，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高；加强体育课常规 ，首先从学生的整队着手
，注重学生的队列练习，体现学生良好的精神风貌
。其次抓学生的上课 ，以新课标为指导
，培养学生自主锻炼的能力，使学生积极主动地参与学习与探究 ，注意学生学习习惯的养成
，使其终身受益。

　A
、备课要求：

　1、认真备课，保持两周余量 。 2 、根据实际情况 ，开好科组会。

　3
、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量
。 4、教学设计整个过程要一目了然 、清晰。并做好课后随笔 。 B、上课要求：

　1
、体育科组全体人员进一步加强思想进修学习
，不出现体罚与变相体罚现象
。 2、熟悉课的重点难点，做到心中有底 、有收获。 3
、教师在课前做好准备工作 ，不上无准备的课 。

　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问
，敢于探究
。教师加强巡视，以激励表扬为主 ，充分发挥学生思维
，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

　5 、整节课学生掌握情况 ，老师心中有底
，表扬好的，指出不足 。 C
、听课要求：

　组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流
。并积极参与其他学科的教学教研工作 ，做到学科整合
，交流互动。

　2 、课外活动

　课外活动是学校体育教学的补充延伸，是促进和提高体育教学质量不可少的手段 。我们要切实组织好课外体育活动 ，课外体育活动已经列入课表统一组织，统一安排
，教务处
、政教处、级组长 、班主任，体育教师齐抓共管 ，不断提高体育课外活动的质量
。定期举行校运动会和广播操比赛
，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育比赛，比如篮球赛
、毽球赛等 ，促进学生锻炼的兴趣和积极性
，更好的达到提高学生身心发展的目的 。抓好广播操,进一步提高全校广播操质量。

　3、教师队伍建设

　体育教师队伍是搞好学校体育的关键因素
。体育教师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论知识和较全面的体育技能。要不断学习进修 ，提高业务水平 。积极参加教研组的教科研活动
，通过对各类的分析 、研讨、学习，努力改进组织教法
。平时要认真钻研大纲教材 ，制定好完整的教学计划
，认真备好每一节课，切实完成制定的教学计划。开好科组会 。

　四
、各年级的教学任务概要 1、1-3年级

　A 、掌握广播操以及快乐体育运动的简单方法
。 B
、掌握毽球及跳绳的方法。 1、四年级

　A 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法 ，学会一些体育
、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度 。

　B、初步学习田径 、体操
、小球类、民族传统体育 、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术
，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质 ，提高身体基本活动能力
。

　C
、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性
，以及勇敢，顽强 ，胜不骄、败不馁
，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　2 、五年级

　A、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识 。

　B
、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求 ，提高学生的运动能力
。 C 、对学生的运动能力得到稳步提高。 3
、六年级

　A、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法
，巩固一些体育 、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯 。

　B
、提高对个人健康和群体健康的责任感 ，形成健康的生活方式：发扬体育精神
，形成积极进取、乐观开朗的生活态.

　C 、初步学习田径
、体操、小球类 、民族传统体育
、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能 ，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　4、七年级以提高健康水平为主：

　A 、增强体质
，提高对环境适应能力和疾病抵御能力
。

　B、明确个人健康
、群体健康和社会发展的关系，增强社会责任感。

　C、了解营养 、环境和生活方式对健康的重要性 ，建立起科学合理的饮食卫生习惯； D
、七年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春） 、队形队列操练
、田径运动各类项目、三大球的教学 、冬季长跑 。

　5
、八年级以发展运动技能
，提高自我锻炼能力为主：

　A、认识运动的价值，熟练掌握1～2运动项目的基本方法与技能
。

　B 、全面发展速度
、灵敏、耐力 、力量等身体素质 ，提高跑、跳
、投等运动能力。 C、重视安全防范意识
，减少运动伤害事故，掌握常见运动创伤的处理方法 。（技能 、常规）
。

　D
、八年级开设的课程内容：体育常识及体育理论、广播体操（舞动青春） 、队形队列操练
、体操：单双杠、小球（乒乓球 、羽毛球）等的'教学及比赛 ，进一步加强和发展田径运动各类项目的教学和学习以及强调冬季晨跑。

　6
、九年级以促进心理水平的发展和中考体育成绩的提高为主：

　A、体验到运动过程的乐趣与成就感
，增强自信心，提高自我情绪控制能力 。 B 、运动过程中具有勇敢
、顽强、坚忍不拔 、果断、拼搏的良好意志品质
。

　C
、能与同伴和谐相处 ，尊重他人
，遵守比赛规则服从裁判，具有协作配合意识 ，体现良好的团队精神。（情绪、自信 、意志品质
、团队意识等） 。 D、刻苦训练，争取把中考体育成绩提高到一个好的水平
。

　F 、九年级课程内容：体育理论知识
、篮球的教学比赛、毽球 、跳绳
、100米、冬季晨跑。

学期体育工作计划 篇3

　根据教育主管部门关于开展“体艺2+1项目
”工作的要求
，结合我校实际，制定我校“体艺2+1项目”工作的实施方案

　 一 、指导思想

　实施“体艺2+1项目 ”是落实德智体美全面发展的教育方针 ，推动学校体育和美育的改革与发展的需要 。实施“体艺2+1项目
”
，必须与学校的特色教育相结合，积极探索学生多元化评价体系的内容和方式。学生的素质养成是一个长期的过程 ，必须本着“统一选项
、分期实施”的原则实施
。

　 二、组织领导

　组长：康建华

　副组长：黄托 徐欣荣顾新红夏小兰

　成员：康艳丽 冯胜男汤银华马李莉 ?许新伟 ?王宁宁冯宗兵

　 三 、工作目标

　1．切实树立“健康第一 ”的思想
，根据健康发展的需要和学生的体育锻炼的需求，系统设计能切实提高学生运动技能与锻炼能力的内容和方法体系。

　2．积极贯彻新的教育理念 ，积极推进课程标准的实施和相关的教学改革
，设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼
、运动训练和艺术活动的兴趣 ，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平 。

　3．以提高体育 、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导
。要通过转变观念的教育和各种业务培训
，提高全体体育
、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目
”对教师教学技能的较高要求。

　4．进一步加强体育课、艺术课和健康教育课的常规管理和教学研究 ，提高教师教学常规管理水平和课堂教学质量 。

　5．进一步贯彻《学校体育工作条例》，抓好《国家学生体质健康标准》实施和测试工作
，使90%以上学生达到《标准》及格等级以上
。一手抓好普及性体育活动的开展，一手抓好业余体育专项（三大球）训练 ，促进学校普及性体育工作和体育竞赛水平有突破性进展
，迈上新的台阶。

　6．以全市开展的校园艺术节为契机，我校也将开展丰富多彩的艺术教育活动 ，提高学生的艺术素养和审美素质 。

　 四 、工作措施

　（一）根据学校实际
，研究设定参考项目，教师指导学生根据个人特长与爱好合理选择项目
。在教育局普教科具体指导下 ，研究确定简明易行的“2+1”项目及技能认定标准
，体现激励机制，鼓励学生全员参与“2+1项目 ” ，最大限度地提高学生参加体育锻炼
、运动训练和艺术活动的兴趣
，不断提高学生的运动技能、艺术技能水平，并努力达标。

　（二）加强教学常规管理 ，提高教师教学常规管理水平和课堂教学质量 。

　1．按照教导工作计划，完成所规定的研究课 、汇报课和展示课
，提高教师教育教学水平
。

　2．负责艺术教育的行政，每周至少要听一位教师一节课 ，检查教师备课情况
，掌握教师课堂教学情况，了解“体育
、艺术2+1项目
”实施情况 ，督促教师对课堂进行有效管理
，共同研究，提高课堂教学质量。

　（三）重点落实实施《国家学生体质健康标准》 ，加强体育教学常规建设
，开展丰富多彩的体育活动，提高体育工作的质量水平 。

　1．开齐上足各年级体育课和体育活动课 ，组织好大课间体育活动
，保证学生每天1小时的锻炼时间，增强学生体质。本学期学校全面推进体育舞蹈进校园 ，中华武术进班级等亮点工程
。

　2．落实《国家学生体质健康标准》测试人员和数据管理人员，确保每年的测试工作能正常开展。同时
，落实教材教学内容，提倡一课一练 ，使学生在体育课堂教学中学会基本的锻炼方法
，增强锻炼兴趣，《国家学生体质健康标准》及格等级90%以上 。

　3．搞好业余训练 ，提高竞赛成绩
。

　学校要求体育组训练要抓严、抓狠 、坚持不懈
，以争取达到更好的训练效果。业余训练在抓好梯队建设的同时，抓好重点队员的培养工作 ，积极参加各种体育竞赛
，树立名次意识，争取更好的成绩 。本学期体育项目重点放在三大球上
。艺术类以县市校园艺术节的项目内容为准绳。

　4．大力开展普及性体育活动

　（1）积极开展体育大课间活动的改革 ，把“体育
、艺术2+1项目”中体育类项目纳入活动项目
，保证活动时间，拓展活动空间 ，丰富活动内容，保证活动实施 。

　（2）抓好专题体育活动的开展
，选择具有本班特色的体育活动内容进行大课间活动，学校将组织相应的比赛
。11月份进行全校性阳光体育运动会。

　（四）继续贯彻落实《学校艺术教育工作规程》 ，切实抓好艺术教育
， 本学期将继续进行“小红花艺术团 ”成员的训练活动，努力培养学生的审美情趣 ，加强审美意识并提高审美能力 。

　（1）搞好艺术团训练和比赛工作
，努力提高艺术修养和艺术水平
。本学期，各社团如：合唱团、舞蹈队 、民乐团（古筝、琵琶
、扬琴、二胡队等） 、书法组
、绘画组、手工组等 ，坚持做好平时训练
，学校将向全社会展示宾小学生的风采。特别强调的是民乐团要在上学期的基础上更上一层楼，争取本学年登台展演 。

　（2）加强艺术教育师资建设 ，努力为艺术教师营造继续学习的氛围。本学期将举行音乐组 、美术组教师的各专项基本功比赛
，以此来促进艺术教师的理论修养
、教学水平和训练技能
。每一位艺术教师都应该具备1-2项专业特长，造就一支高素质有艺术教育师资队伍。

　（3）开展丰富多彩的艺术教育活动 ，培养学生的艺术素质 。在开展上级有关的艺术活动外，学校还将开展各种活动
，丰富学生的艺术生活
。

　（4）利用综合实践活动和与家长密切配合，加强学生艺术个性的培养。

　(五) 加大基础设施投入

　去年学校加大了运动场地建设和器材配备的力度 ，挤出将近700万的资金大力改善体育锻炼和艺术教育活动中心的条件 。本学期将继续合理配置体育、艺术教育资源
，努力挖掘社会资源，与县少年宫等单位联手,拓展学生体育 、艺术活动空间 ，不断满足“2+1项目”工作对体育运动和艺术活动条件的要求
，以保证“2+1项目
”工作落到实处
。

　 五
、主要工作安排 （暂定）

　九月：

　1．落实美术组“小巧手”培训计划，准备参赛。

　2．讨论、确定体育 、小红花艺术团训练项目

　3．定时 ，定点
，定人，定项目开始培训 。

　4．调整重组“小红花艺术团 ”和学校运动队学员

　十月：

　1. 美术组组织学生参加县“小巧手
”比赛

　2.小红花艺术团
、各兴趣组、校运动队正常进行培训
。

　3.检查体育组三大球的训练情况。

　4.省书法考级报名 、培训 。

　十一月：

　1. 校园十佳歌手比赛

　2. 校运动队“阳光体育节”运动会
。

　3. 音乐、美术组积极筹备展示活动

　4. 组织学生参加书法考级

　十二月：

　1. 组织学生参加县“三独 ”比赛

　1．音乐
、美术兴趣组展演活动

　2．组织学生参加绘画书法作品比赛

　一月

　1.校园小百灵十佳歌手大赛

　2.冬季特色项目、长跑比赛

　3. 组织进行“体育 、艺术2+1项目
”学年评价

　4. 总结本学期的体育艺术“2+1”工作的得失

关于“小学体育教学工作计划 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！